Contents:
Etkinlik iki aşamadan oluşur. Birinci aşamada halka içindeki herkesin kendini tanıtması için top rastgele kişilere atılarak topu alan kişinin kendini anlatması istenir. Kendini tanıtan öğrenci adını soy adını söyler ve topu ismini öğrenmek istediği halka içindeki başka arkadaşına atar. Halkadaki herkes kendini anlattıktan sonra etkinliğin ikinci aşamasına geçilir. İkinci aşama top bir öğrencinin ismini bildiği kişiye sesli olarak adını söylemesi ve top atması ile başlar ismi söylenen kişi kendine gelen topu tutar. Eğer isim yanlış söylenmiş yâda yanlış kişiye atılmış ise top tutulmaz.
Bu noktada eleme yapılabilir.
Müzik eşliğinde çocuklar topu birbirlerine atarlar. Müzik durduğunda top kimin elinde kalırsa ismini söyler. Oyun herkes ismini söyleyene kadar devam eder. Çocuğun adını sorar sonra o çocuk şarkıyı söyleyerek oyunlaştırarak diğer çocukların ismini sorar hem tanışırlar hem şarkıyı öğrenerek söylerler.
Öğrenciler çember oluştururlar. Çocuklar sırayla isimlerini söyler. Bütün öğrenciler isimlerini söyledikten sonra öğrenciler iki gruba ayrılır.
İki grup birbirini göremeyecek şekilde biçiminde tren olacak şekilde sıralanır İki gruptan da birer öğrenci seçilir. Öğretmen tam ortada durup öğrencilerin her birini kapatacak bir örtüyle paravan görevi görmeye çalışırlar.
İki gruptan da birer öğrenci perdenin önüne geçer, perdeyi tutan öğrenciler aynı anda perdeyi aşağıya indirir perdenin önündeki öğrencilerin hangisi ilk önce karşısındaki arkadaşının ismini söyler, doğru bilirse kazanan, kazanamayan öğrenciyi kendi grubuna katar. Çocuklar daire şeklinde minderlere otururlar. Öğretmen oyunu kısaca anlatır ve oyunu başlatır.
Öğretmen elindeki topu ilk önce kendi ismini söyler ve karşısındaki çocuğa topu atar. Çocukta kendi ismini söyler ve başka bir çocuğa topu atar. Oyun bu şekilde devam eder.
Öğretmen bir müzik açar. Çocuklar müzikte dans eder. Müzik durduğu zaman çocuklar istedikleri bir şekilde heykel gibi dururlar. Öğretmen heykel olan çocuklardan birinin yanına gider.
Seçilen oyuncu oyunu başlatmak için topu istediği oyuncuya atar. Topu yakalayan oyuncuların hayvan ismi söylemeleri için on saniyeleri vardır. Süreyi geçen oyuncu oyundan elenir.
Oyunda kalabilen son oyuncu oyunu kazanır. İlk olarak oyuna başlamadan önce oyuncular aralarında sayışma yaparak hakem seçerler. Daha sonra aralarında ortalama beş metre ara olacak şekilde başlangıç ve bitiş çizgisi çizilir. Oyuncular iki eşit gruba ayrılır ve başlangıç çizgisinin arkasında dizilirler.
Her iki gruba top verilir. Topu düşürmeden getirebilen oyuncular gruplarına bir puan kazandırırlar. Bitişe ulaştıklarında topu başlangıç çizgisinde bekleyen oyunculara atarlar. Bitiş çizgisine en yüksek puanı alarak topu düşürmeden ulaştıran grup ise oyunu kazanır.
Çocuklarınızın en sevdiği top oyunları nelerdir? Aşağıya yorum bırakarak düşüncelerinizi ve tecrübelerinizi bizimle paylaşabilirsiniz. Unutmayın — topla oynanan oyunlar sırasında oluşabilecek kazaları önlemek için çocuklar yetişkin gözetiminde oynamalıdır. Zamanımızın büyük çoğunluğunu geçirdiğimiz ev içi ortam çocuk sağlığı için tehdit unsuru olabilmektedir.
Evlerde kullanılan eşyanın zamanla Hatalı ekipman, uygun olmayan zemin ve dikkatsiz davranışlar tehlikelere neden olan ana faktörlerdir. Oyun alanlarındaki yaralanmalardan öt Çocuklar İçin Topla Oynanan Oyunlar.
Şimdi sınıfın örümcek ağını yapacaklarını söyler. Anaokulunda Velilerin Yapabileceği Etkinlikler. Tanişma from the right. Diğer eliyle ipi başka bir çocuğa atar. Oyuna farklı hareketlerde katılabilir. Hoplarız zıplarız Oyunu Öğretmen aşağıdaki tekerlemeyi söyler.
Çocuklar için top oyunları Top ile oynanan oyunlar çocuk motor gelişiminin önemli bir parçasıdır. Aşağıdaki beş geleneksel top oyunu çocuklarınızın hem eğlenceli vakit geçirmelerini sağlayacak hem de motor gelişimlerine destek olacaktır: Yakar top Çocukluğumuzun en çok sevilen oyunlarından biri olan yakar top sayıları eşit iki grupla oynanır.